Instruções Aos Autores

• Unicamente se publicarão trabalhos inéditos, produto de pesquisas originais realizadas nos últimos cinco anos.


• Aceitam-se colaborações em inglês, francês, português e espanhol, que serão publicadas em suas respectivas línguas.


• Conforme as líneas editoriais, não se aceitarão projetos de pesquisa.


• Ao enviar uma colaboração para a Revista Interamericana de Educação de Adultos, o autor ou autora compromete-se a não enviar o mesmo para outra publicação, enquanto não receba o resultado correspondente.


• Caso seja publicado o artigo ou ensaio, o autor poderá reproduzi-lo em outro meio, esclarecendo que ele já foi publicado na Revista Interamericana mediante citação correspondente e uma vez que haja decorrido um ano da publicação.


• O título do artigo ou ensaio deverá ser conciso.


• Os artigos e ensaios devem estar acompanhados de um resumo contendo entre 150 e 200 palavras em espanhol e inglês, mais um em língua original quando esta for português e/ou francês.


• Após o resumo, se incluirá um máximo de cinco palavras chaves representativas do conteúdo do artigo e que não sejam repitam as do título do trabalho. Com este fim, se utilizará o vocabulário controlado do IRESIE que pode ser encontrado na página do IISUE-UNAM em: www.iisue.unam.mx e/ou o Tesauro da Unesco em: http://databases.unesco.org/thessp que incluem terminologia específica do campo da educação de pessoas jovens e adultas.


• Os textos deverão estar capturados em Word para Windows versões 2007 ou 2010, letra Times New Roman de 12 pontos com espaço de 1.5 e com numeração de páginas.


• Os quadros, gráficos, tabelas, mapas, figuras, fotografias, etc. se entregarão numerados e a cada um se assinalará a fonte. Deverão incluir-se na parte correspondente do texto e em arquivos separados.


• As colaborações que satisfaçam as normas gerais serão enviadas a dois revisores, que no prazo máximo de 35 dias corridos, e no sistema "duplo cego", qualificarão os diferentes critérios acadêmicos estabelecidos. Principalmente, as contribuições originais no campo da educação de pessoas jovens e adultas e/ou de outras áreas educativas e particularmente, a formulação dos objetivos; a exposição rigorosa da metodologia, bem como o nível de análise e argumentação das conclusões.


• Os colaboradores aceitam que, em sendo publicados seus trabalhos, estes poderão ser reproduzidos e difundidos nos formatos impressos e digitais empregados pelo CREFAL.


• Uma vez publicada a revista, serão enviados cinco exemplares para cada autor.


• As notas dos artigos e ensaios deverão estar numeradas e apresentadas no pé da página.


• As citações de referência no texto, bem como as obras com múltiplos autores e as citações diretas, incluindo as fontes de meios eletrônicos, deverão seguir as normas do manual de estilo de publicações da Associação Americana de Psicologia (APA). Para o qual recomenda-se consultar o Manual de estilo de publicações da American Psychological Association, versão abreviada (2ª ed.), México, 2006, da editora El Manual Moderno.


• As referências bibliográficas devem incluir-se na parte final do texto, ordenadas alfabeticamente por autor e que correspondam com o conjunto de obras citadas ao longo do mesmo. Não se deverá acrescentar bibliografia que não se tenha mencionado no texto.


• Para livros: Incluir os seguintes dados: Autor (sobrenome, iniciais do nome ounomes), ano (incluir entre parêntesis), Título, edição, se for o caso, nome do tradutor, lugar de publicação (cidade e/ou país), editora e caso necessário, série ou coleção (incluir entre parêntesis). Tedesco, J. C. (2009), Educar na sociedade do conhecimento, 2ª ed., Buenos Aires, Fondo de Cultura Econômica (Coleção Popular; 584).


• Para artigos de revista: Autor (sobrenomes, nomes) ano de publicação (incluir entre parêntesis), a seguir, Título do artigo (entre aspas), seguido da palavra em: nome da revista, número (núm.), volume (vol.), período e páginas inicial e final do artigo citado (pp.):Kalman, J. (2003), "O acesso à cultura escrita: a participação social e a apropriação de conhecimentos emeventos quotidianos de leitura e escrita", em Revista Mexicana de Investigación Educativa, núm. 17, vol. 8, janeiro-abril, pp. 37-66.


• Quando as referências de livros e artigos de revistas provenham de fontes eletrônicas, deverá se apontar o nome completo do sitio Web, indicando a data na qual foi consultado: Brian V. Street (2008), "Nuevas alfabetizaciones, nuevos tiempos", em http://tariacuri. crefal.edu.mx/rieda/jul_dic_2008/ mirador/ mirador_art2_p1.html (consultado o 12 de novembro de 2009).

Características e extensão das seções

A localização e extensão dos textos estará sujeita às características das seguintes seções que estruturam a revista:

• Olhador. Nesta seção apresentam-se artigos com perspectivas panorâmicas, que descrevem, analisam e interpretam diversos aspectos do fazer de pessoas jovens e adultas e da educação em general. Inclui, entre outras produções, diagnósticos sócio-educativos, estudos prospectivos, estados do conhecimento, sistematização de experiências, avaliação de políticas educativas. Extensão: de 15 a 25 paginas de texto (5,000 a 8,000 palavras máximo, incluindo tabelas, quadros, figuras e bibliografia).


• Explorações. Constitui o espaço em onde se expõem síntese de produtos originais de investigação rigorosa sobre educação de pessoas jovens e adultas. Caracterizam-se por articular referentes empíricos e fundamentos teóricos cujos resultados ampliam os conhecimentos sobre os problemas pesquisados e contribuem ao enriquecimento da teoria e prática deste campo. Deverão tomar em conta os seguintes elementos: fundamentação e desenvolvimento do problema; objetivo; marco analítico; metodologia; conclusões e bibliografia. A seção admite de uma a duas pesquisas que abordem outros temas educativos. Extensão: de 20 a 30 páginas de texto (de 6,600 a 9,500 palavras máximo, incluindo tabelas, quadros, figuras e bibliografia).


• Contraponto. Está integrada por ensaios que contêm construções conceituais que contribuam: a) elementos para a definição de novos modelos explicativos do fazer educativo geral; b) analises que permitam enriquecer e/ou refutar os pressupostos, proposições e racionalidade intrínsecas nas teorias educativas; c) Pontos de vista críticos, reflexões e a defesa de argumentações que suscitam controvérsia sobre a educação de pessoas jovens e adultas e temas educativos diversos. Extensão: de 15 a 25 páginas de texto (5,000 a 8,000 palavras, máximo, i cluindo tabelas, quadros, figuras e bibliografia).


• Aula Magna. A seção inclui o conteúdo de uma entrevista, conferência ou diálogo com alguma figura relevante da educação de pessoas jovens e adultas ou de pesquisadores que abordem um problema educativo de atualidade. Extensão: de cinco a 15 páginas de texto (máximo, 5,000 palavras).


• Transições. É o espaço dedicado à descrição de eventos acadêmicos e notícias de interesse educativo na Região latino-americana e de outros países, com especial ênfase na educação de pessoas jovens e adultas. Extensão: de quatro a seis paginas de texto (máximo 1,800 palavras).


• Resenhas. Espaço dedicado a descrever, analisar e criticar as principais idéias, contribuições e pontos de debate de "novidades" biblio-hemerográficas no campo da educação de pessoas jovens e adultas e da educação em general. Deverá enviar-se uma fotografia de boa qualidade da capa do livro em formato tiff ou jpg. Extensão: de quatro a seis páginas de texto (máximo, 1,800 palavras).

Envio de colaborações

Os trabalhos devem-se enviar a coordenadora editorial em arquivos adjuntos a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. ou para Margarita Mendieta: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Em arquivos por separado se deverá incluir:

a)Portada que inclua os seguintes dados:

1. Título do artigo ou ensaio.
2. Nome completo do autor.
3. Nacionalidade.
4. profissão.
5. Área de pesquisa ou interesse.
6. Nome e endereço completo do centro de estudo ou trabalho atual incluindo números telefônicos, fax e correio eletrônico.
7. Outros números telefônicos para localização.
8. Data de entrega.

b)Folha de rosto na qual se inclua unicamente o título do artigo ou ensaio e a data de entrega.
c) Texto completo do artigo ou ensaio.
d) Se for necessário, imagens, gráficos, tabelas, figuras, etc. em formatos tiff ou jpg.
e) Resumo curricular de meia página.
f) Carta de cessão de direitos de reprodução, impressa e digital.

Para relatórios e assuntos sobre a Revista Interamericana de Educação de Adultos, comunicarse em espanhol com Margarita Mendieta e/ou Jaime Calderón López Velarde aos telefones (01 434) 342 81 53 e 342 81 25.